Разработка образовательных программ по дуальной системе обучения Управление образования Абайской области

КГКП «высший колледж IT и новых технологий» совместно с предприятиями-работодателями
1. Введение
Развитие дуальной системы обучения-один из основных приоритетов в подготовке кадров, способных решать производственные задачи. Параллельное владение теоретическими знаниями и практическими навыками на предприятиях в колледже позволяет студентам формировать прикладные навыки и быстро адаптироваться к профессиональной среде. IT-колледжи активно внедряют современные подходы в подготовке специалистов, одним из которых является дуальное обучение, то есть объединение теоретических занятий в колледже и практической деятельности на базе IT-компаний и предприятий.

2. Цель программы
Разработка модели качественной подготовки студентов с учетом актуальных потребностей работодателей, где не менее 60% практических навыков формируется в конкретных производственных условиях.

3. Основные задачи

• Привлечение предприятий к формированию содержания образовательных программ;
• Укрепление партнерства между колледжем и отраслевыми организациями;
• Сокращение разрыва между профессиональными стандартами и учебными планами;
• Подготовка студентов к конкретным производственным функциям.

Форматы сотрудничества с IT-компаниями:
1. Дуальное обучение
Студенты проходят теоретическую часть в колледже, а затем закрепляют свои знания в компаниях-партнерах в течение 2-3 дней.
➤ Пример: совместные учебные планы с участием работодателей.

2. Производственная практика и стажировки
Стажировки, которые регулярно проходят в IT-компаниях, дают студентам опыт работы над конкретными проектами.
➤Пример: разработка веб-сайтов и приложений, техническая поддержка и т. д.

3.Менторская и проектная работа
Представители бизнеса наставляют студентов и поддерживают стартапы и хакатоны.
➤ Пример: специалисты IT-компаний руководят студенческими командами, проверяют код и предоставляют обратную связь.

4. Совместные лаборатории и технопарки
Некоторые колледжи при поддержке партнеров открывают на своей базе современные лаборатории.
➤ Пример: кибербезопасность, AR/VR, лаборатории робототехники.

Преимущества для студентов:

• Приобретение производственной практики в процессе обучения;
• Знакомство с требованиями корпоративной культуры и отрасли;
• Возможность трудоустройства после получения диплома или во время учебы;
• Навыки разработки Soft-skills и работы в команде.

Преимущества для компаний:

• Адаптивная подготовка будущих специалистов;
• Снижение затрат на адаптацию новых сотрудников;
• Участие в формировании образовательных программ.

4. Области дуального обучения и партнерские организации

Направление подготовки	Партнерское предприятие	Вид деятельности
Цифровая техника	ТОО «Шульбинская ГЭС», ТОО» цементный завод»	Автоматизация, цифровые системы управления, телемеханика
Медицинская техника	КГП на ПХВ» поликлиника №7 города Семей»	Обслуживание и наладка медицинского и диагностического оборудования
Почтовая связь	АО» Казпочта», Семипалатинский филиал	IT-поддержка логистики, сортировки, почтовых процессов

5. Этапы реализации программы

Этап 1: Подготовка и согласование

• Подписание соглашений о дуальном обучении с организациями;
• Совместное определение компетенций, необходимых работодателям;
• Распределение учебной нагрузки и формирование учебного графика.

Этап 2: разработка содержания программ

• Корректировка рабочих учебных планов с учетом особенностей предприятия;
• Разработка совместных модулей: практикумы, лабораторные и производственные задания;
• Подготовка наставников со стороны предприятия.

Этап 3: обучение и сопровождение

• Направление студентов на стажировку и производственную практику по графику;
• Ведение дневников практики, отчетов, фото-и видеоотчетов;
• Консультирование студентов со стороны представителей предприятий.

Этап 4: Оценка и обратная связь

• Промежуточный и итоговый контроль знаний и умений;
• Совместная аттестация студентов с участием работодателей;
• Сбор отзывов и совершенствование программы.

6. ожидаемые результаты

• Получение студентами опыта на реальном рабочем месте;
• Сокращение периода адаптации выпускников;
• Повышение уровня трудоустройства по специальности;
• Подготовка специалистов в соответствии с требованиями конкретных отраслей.

7. Заключение
Реализация КГКП» высший колледж IT и новых технологий «дуального обучения совместно с такими предприятиями, как ТОО» Шульбинская ГЭС», АО» Казпочта «и» поликлиника №7 г. Семей » -важный шаг в установлении прочной связи между образованием и производством. Это важное направление в подготовке современных, конкурентоспособных кадров, способных эффективно работать в условиях цифровизации и развития экономики сервиса в Казахстане.

Информация о проведенных мероприятиях и круглых столах по реализации дуального обучения

КГКП » высший колледж IT и новых технологий»

КГКП» высший колледж IT и новых технологий » активно участвует в развитии дуального обучения в регионе, совмещая теоретическую подготовку студентов с практическим обучением на предприятиях. 27 сентября 2024 года проведен круглый стол на тему «Школа – Колледж – предприятие». В ходе мероприятия были обсуждены вопросы организации профессиональной ориентации школьников, планирования учебного процесса, проведения учебных и производственных практик, внедрения дуального обучения, а также трудоустройства студентов на базе предприятий-социальных партнеров.

20 февраля КГКП «высший колледж IT и новых технологий» провел «DemoDay» по дуальному обучению

Основная цель мероприятия

Презентация результатов реализации модели дуального обучения в колледже.
Усиление взаимодействия между колледжем и предприятиями-партнерами.
Повышение осведомленности студентов и преподавателей о возможностях практико-ориентированного обучения.
Обсуждение вызовов и решений в процессе внедрения дуального образования.

Участники мероприятия

Руководство и преподаватели колледжа
Представители компаний-партнеров It-отрасли
Студенты дуальных программ
Представители Управления образования
Гости других колледжей и организаций образования

Основные составляющие программы

Выступления представителей предприятия
— Примеры реальных отношений с колледжем
— Оценка уровня подготовки студентов в рамках дуального формата
Презентации студентов
— Демонстрация проектов, выполненных в ходе практики
— Отзывы о стажировке и работе на предприятиях
Круглый стол
— Обсуждение вопросов:
адаптация учебных планов;
мотивация студентов;
участие предприятий в разработке программ.
Подписание новых меморандумов о сотрудничестве

Результаты и планы

Увеличение числа компаний-партнеров.
Расширение перечня специальностей, осуществляющих дуальное обучение.
Организация совместных курсов повышения квалификации.
Внедрение новых цифровых инструментов мониторинга и поддержки студенческой практики.

В феврале 2025 года состоялась встреча студентов выпускной группы с представителями предприятия GEO id.