VR-комплекс VR LAN Laboratory
Описание проекта VR LAN Laboratory
КГКП «Высший колледж IT и новых технологий»
Информации об IT-решениях, разработанных и внедрённых колледжем
Организация: КГКП «Высший колледж IT и новых технологий»
Название IT-решения: VR LAN Laboratory
Назначение и область применения: Виртуальный тренажерный комплекс с применением очков виртуальной реальности Meta Quest 3, предназначенный для обучения студентов монтажу и сварке волоконно-оптических линий связи (ВОЛС) в реалистичной городской среде. Проект позволяет отрабатывать технические навыки работы на высоте (телекоммуникационные столбы) и в подземных коммуникациях (кабельные колодцы) без риска для здоровья учащихся. Применяется в образовательном процессе для подготовки специалистов в области связи и телекоммуникаций.
Краткое описание: VR LAN Laboratory представляет собой симуляцию открытого пространства, включающего элементы сетевой инфраструктуры.
- Визуальная часть: Окружение и высоко детализированные 3D-модели объектов (столбы, люки, инструменты) созданы в среде Blender.
- Техническая реализация: Интерактивная логика и сценарии обучения разработаны на игровом движке Unity.
- Функционал: Студенты в виртуальной реальности проходят полный цикл работ — от подъема на опору до сварки оптоволокна, что критически важно при отсутствии у учащихся официального допуска к работам на высоте.
Проект реализован творческой группой студентов и преподавателей колледжа. Ведётся разработка, прорисовка объектов, создания виртуального пространства в программе Unity.
Результаты / эффект: Безопасность: Полное исключение производственного травматизма при обучении работе на высоте и в колодцах.
- Экономия: Снижение затрат на дорогостоящие расходные материалы (оптическое волокно, гильзы КДЗС), которые в реальности тратятся при ошибках новичков.
- Доступность: Возможность массового обучения студентов базовым навыкам до получения ими официальных допусков к реальным объектам.
Использование технологий ИИ: Возможно задействовать алгоритмы автоматической оценки точности действий студента и анализа траектории движений при сварке.